国际化人才紧俏，就业占优势

       国际大企业都喜欢任用有国际化背景的人才，尤其是自小就在国外接受教育的，这样才能更熟悉和认同西方的企业文化和商业理念。

国外读高中有助升名校

       去国外读中学也是一条曲线读名校的“捷径”，如果国内高中毕业直接申请，竞争难度相当大，而去国外读中学，课程可与大学接轨，更容易被国外教育体系认同，申请也更有优势。

先行一步，在国外高中全面发展

       相比国内高中，摆脱了应试教育框框，更注重全面发展，素质教育当先，而不像国内“分数至上”。面对社会对人才的全面化要求，这种教育模式显然更具有竞争力。

       加拿大的课堂，教室里的课桌椅围作圆圈或分组讨论，学生的坐相五花八门，有的甚至是坐在地上。课堂上，学生们在底下七嘴八舌地发言……学生上课从来不会感受到老师的压力，他们敢于提问、敢于质疑的勇气，勇于发表自己观点的积极性以及与老师争辩的口才，都会使人有一种后生可畏的感觉，课堂气氛非常热烈。

方案一、加拿大公立中学——平民教育

优　　势：在加拿大，政府资助公立教育，家长们在给孩子选择学校时，除了会了解学校的学术表现，更多的则是了解学校有哪些课外活动更适合自己孩子的发展，学校更注重学生的个人全面发展。各个学校除了必修课之后，开设各种符合学校特色的选修课，如：缝纫、烹饪、手工等五花八门的课程

适合人群：高一、高二在读。

方案二、加拿大私立高中——精英教育

优　　势：私立中学，也就是我们一般意义上的私立贵族学校，这种学校基本上开设幼儿园到高中的全部课程，类型分为男校、女校和男女混校。如果说加拿大的公立高中实行的是“平民教育”，那么私立中学实行的则是精英教育。私立学校更重视学生的认同感和校友圈。

适合人群：高一、高二在读

方案三、加拿大大学预科+大学

优　　势：如果高中毕业生的条件达不到大学录取要求，可选择一些私立学院开办的大学预科课程。这种大学预科一般是一对多的类型，即课程完成后需再单独申请大学，这种情况下，要选声誉良好、升学率高的私立学院，如宝迪学院、英比利学院等。另外，像西门菲沙大学、曼尼托巴大学也开设了一对一的大学预科，完成后，根据成绩，可插班进入大学二年级学习。

适合人群：高二、高三

方案四、语言+大学专业双录取

优   势：让专业课程成绩合格，但语言成绩未达标的学生，可入读大学语言课程，顺利提升语言水平后直接入读大学本科。

适合人群：高三在读或读完